Psicóloga Judith Hernández Aymá –

  • Cargo Lic. Psicología, Maestría en Psicoterapia Psicoanalítica
  • Formación: Afiliada, Supervisora, Coordinadora de Círculo de Lectura y Psicoterapeuta
  • Consultorio: Mitras Norte
  • Cita: “Ser terapeuta es ofrecer un espacio donde la palabra pueda desplegarse sin miedo; es acompañar, con respeto y comprensión, los procesos más íntimos del paciente para que pueda encontrarse consigo mismo y reconstruir su propia historia.”
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Trayectoria

Formación académica

La Psicóloga Judith Hernández Aymá es psicoterapeuta y psicoanalista con una sólida formación clínica. Estudió la Licenciatura en Psicología en la UANL (1995–2000) y posteriormente cursó la Maestría en Psicología con orientación clínica psicoanalítica en la misma universidad (2016–2018).
Sus estudios comenzaron en la Preparatoria UANL No. 2 y desde entonces ha mantenido un compromiso continuo con la formación especializada.

Especialización y seminarios psicoanalíticos

A lo largo de su trayectoria ha participado en múltiples seminarios, congresos y cursos centrados en la teoría y técnica psicoanalítica. Entre ellos destacan:

  • Clínica Psicoanalítica con Niños (UANL, 2001)
  • Clínica Psicoanalítica con Adolescentes (UANL, 2002)
  • Seminarios AMERPI sobre trauma, depresión, duelo, violencia y subjetivación (2010–2014)
  • 49° y 50° Congresos de la Asociación Psicoanalítica Internacional (Boston 2015, Buenos Aires 2017)
  • Congreso Nacional “Clínica de la Subjetividad” y talleres de observación de bebés, infancia y psicosis
  • Seminario Clínico Internacional de Acompañamiento Terapéutico en la Psicosis (Buenos Aires, 2017)
  • Seminario “Parentalidad y estructuras familiares en la clínica psicoanalítica actual” (AMERPI, 2018)

Es miembro del Seminario de Niños y Adolescentes a cargo de la Dra. Esperanza Pérez de Pla desde 2012, y del Grupo de Lectura de la obra de Freud coordinado por el psicoanalista Rodolfo Álvarez del Castillo desde 2013.
Ha trabajado con supervisores de amplia trayectoria como la Dra. Esperanza Pérez de Pla, Araceli Franco Alcocer, Rodolfo Álvarez del Castillo y la Dra. Ana María Fabre y del Rivero.

Experiencia clínica

La psicóloga Judith Hernández cuenta con más de 20 años de experiencia en trabajo clínico. Inició su práctica en consulta privada y en la Clínica Teresita (2002–2005). Posteriormente continuó como psicoterapeuta en consulta privada entre 2005 y 2013.
Desde 2014 ejerce como psicoanalista en práctica privada, atendiendo a pacientes adultos, adolescentes y niños desde un enfoque profundamente clínico y especializado.

Docencia y trabajo académico

Desde 2012 es docente en la Universidad Tecmilenio, donde imparte materias relacionadas con la entrevista clínica, teoría psicoanalítica, intervención comunitaria, práctica y técnica psicoanalítica, diagnóstico clínico, psicología social y teorías del desarrollo.
Su labor docente ha contribuido a la formación de nuevas generaciones de psicólogos con enfoque clínico y psicoanalítico.

Participación en EPSI – Estudios Psicoanalíticos

De 2022 a 2024 se desempeñó como Supervisora Clínica en EPSI Estudio Psicoanalíticos, acompañando el proceso formativo de residentes y terapeutas en formación.
Actualmente es coordinadora del grupo de lectura Escritos de Sigmund Freud en EPSI (2022–presente), donde fomenta el estudio profundo de la teoría psicoanalítica y su aplicación clínica.

Educación y campos de aplicación

Educación
Afiliada, Supervisora, Coordinadora de Círculo de Lectura y Psicoterapeuta
Rol en la organización
Lic. Psicología, Maestría en Psicoterapia Psicoanalítica
Proporciona:
Psicoterapia Infantil, Adolescente y de Adultos.
Ser terapeuta para mi significa:
“Ser terapeuta es ofrecer un espacio donde la palabra pueda desplegarse sin miedo; es acompañar, con respeto y comprensión, los procesos más íntimos del paciente para que pueda encontrarse consigo mismo y reconstruir su propia historia.”
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“Ser terapeuta es ofrecer un espacio donde la palabra pueda desplegarse sin miedo; es acompañar, con respeto y comprensión, los procesos más íntimos del paciente para que pueda encontrarse consigo mismo y reconstruir su propia historia.”

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